作為把實驗當作重要基礎(chǔ)的學科，實驗在生物學當中的地位是不言而喻的。通過 實驗教學 能夠激發(fā)中學生的生物學習興趣，并且?guī)椭渲饾u形成生物概念，對生物知識以及實驗技能加以獲得，有效培養(yǎng)中學生的觀察能力以及實踐...
深度學習具有不同于一般學習的特質(zhì)，其鮮明的稟性和特點集中表現(xiàn)在 態(tài)度、跨度和深度 三個“度”上。所謂態(tài)度，是指在精神和心理層面上，學生對學習 十分投入和專注 ，并持有 濃厚的興趣和熱情 ，深入?yún)⑴c學習過程；跨度...
近日，5名中學生當著全校師生的面，將自己的手機丟進水桶里銷毀的視頻引發(fā)熱議。校方回應(yīng)稱，學生銷毀手機系自愿，家長也支持。（11月4日 光明日報） 類似新聞時常諸見報端，對于此種野蠻地損毀財物的行為，校方、網(wǎng)友、...
