實(shí)驗(yàn)是初中生命科學(xué)教學(xué)中不可缺少的一部分，為了有效配合課堂教學(xué)，生物實(shí)驗(yàn)室管理需要有條理、有效率地開展。在新冠肺炎疫情的背景下，實(shí)驗(yàn)室空間相對(duì)封閉，同時(shí)人流量較大，在疫情防控上與校園其他地方相比面臨的問(wèn)題也更多。只有對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室建立合理的管理辦法和響應(yīng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，才能有效發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，配合課堂教學(xué)開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。那么，如何在疫情背景下的諸多限制中做好生物實(shí)驗(yàn)室的管理工作？下文將結(jié)合自己在工作中的體會(huì)淺談幾點(diǎn)辦法。

在疫情較為嚴(yán)重的時(shí)期，新學(xué)期開學(xué)被迫推延，線下教學(xué)改為了線上授課。實(shí)驗(yàn)室的日常管理也與往年同時(shí)期大不相同，但是不能簡(jiǎn)單的延續(xù)假期安排，因?yàn)橐咔槌掷m(xù)時(shí)間的不確定性，需要為疫情期間實(shí)驗(yàn)室的日常管理做新的規(guī)劃。

東方Sky-Docking生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)室

1.1合理擺放實(shí)驗(yàn)器材，維護(hù)儀器設(shè)備

在線上教學(xué)階段，所有的教學(xué)工作都通過(guò)線上完成，原本的學(xué)生實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有辦法完成，所以這一階段實(shí)驗(yàn)員的工作主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)室的定期清理和對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行定期維護(hù)。生物實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)儀器和材料包含了很多精密儀器如顯微鏡、解剖鏡等，需要定期維護(hù)以防止損壞。同時(shí)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)擺放，并且在顯著位置貼好標(biāo)簽，可以按照器材類型、使用頻率、拿取方便程度等特性進(jìn)行規(guī)劃。如將取用頻率高的儀器放在相對(duì)容易拿取的位置，將需要經(jīng)常維護(hù)的儀器放在相對(duì)靠近的區(qū)域等，這樣就提高了實(shí)驗(yàn)室管理的效率。

在這一階段，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)與任課教師多溝通上課進(jìn)度，預(yù)估線下教學(xué)開始后需要準(zhǔn)備的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。有完整的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排，為復(fù)課后實(shí)驗(yàn)的有序進(jìn)行打好基礎(chǔ)。

1.2完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，強(qiáng)化安全意識(shí)

為了迎接疫情緩和后的線下教學(xué)階段，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)積極配合完善疫情期間實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度。生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該制定的規(guī)章制度有《生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》--規(guī)范實(shí)驗(yàn)中學(xué)生行為、《實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)》--明確實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)、《實(shí)驗(yàn)器材管理制度》--規(guī)定實(shí)驗(yàn)器材的取用、《實(shí)驗(yàn)儀器的維修和報(bào)損制度》等。

為了在新冠肺炎疫情下保證實(shí)驗(yàn)室的安全、有效運(yùn)作，還需完善《生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室來(lái)訪人員登記制度》以應(yīng)對(duì)疫情期間的需要。與此同時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的疫情防控相關(guān)設(shè)施進(jìn)行更新，如在實(shí)驗(yàn)樓入口處設(shè)置消毒處、張貼相關(guān)注意事項(xiàng)，保證所有人在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓之前進(jìn)行消毒。

1.3積極參加疫情培訓(xùn)，建立清晰認(rèn)識(shí)

為了迎接線下教學(xué)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)積極參加相關(guān)疫情培訓(xùn)，建立在疫情期間如何開展實(shí)驗(yàn)室管理工作的清晰認(rèn)識(shí)。內(nèi)容包括：新冠肺炎知識(shí)、手衛(wèi)生、口罩佩戴方式、開學(xué)各流程及注意事項(xiàng)、新冠肺炎疫情應(yīng)急處置等。

2.1協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)安排，控制人員流量

在疫情相對(duì)緩和，線下教學(xué)重新開始后，首先要與其他實(shí)驗(yàn)員和任課教師及時(shí)溝通相關(guān)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的安排，合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間。保證同一節(jié)課同一樓層只有一個(gè)班級(jí)上課，如果不同樓層有不同班級(jí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則讓上課班級(jí)錯(cuò)時(shí)進(jìn)入，以此控制整個(gè)實(shí)驗(yàn)樓的人流量。如有校外人員來(lái)訪應(yīng)做好登記，配合學(xué)校疫情防控辦法，記錄來(lái)訪事由、時(shí)間、人員信息，并且與學(xué)生隔離，防止?jié)撛诟腥撅L(fēng)險(xiǎn)。

教師在取用實(shí)驗(yàn)儀器或安排演示實(shí)驗(yàn)前應(yīng)提早至少三天填寫申請(qǐng)單，安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)提早一周填寫申請(qǐng)單，以便有充足的時(shí)間協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)安排。申請(qǐng)單應(yīng)包含實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)班級(jí)、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)器材、任課教師等信息，實(shí)驗(yàn)儀器的借出和送回都進(jìn)行登記，建立相關(guān)檔案，做到出入一致。工作中產(chǎn)生的相關(guān)資料應(yīng)建立數(shù)字檔案，數(shù)字檔案可以根據(jù)學(xué)年項(xiàng)目、類型分組，方便日后查詢。

2.2保障實(shí)驗(yàn)開展，及時(shí)反饋總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室中，講臺(tái)應(yīng)備有一本《生物實(shí)驗(yàn)室使用記錄冊(cè)》，每張實(shí)驗(yàn)臺(tái)備一本《學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)》，實(shí)驗(yàn)課開始前由教師和學(xué)生自行填寫，做好記錄工作方便事后溯源。如果發(fā)生突發(fā)情況，就能通過(guò)填寫的資料精確定位上課的時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生和教師。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)隨時(shí)待命，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)咳嗽、精神萎靡、發(fā)燒等新冠肺炎疑似癥狀時(shí)，應(yīng)立即停止實(shí)驗(yàn)，按照制定的應(yīng)急預(yù)案協(xié)助做好后續(xù)防控工作。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后須將實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次完整消毒，完成后方可迎接下一批學(xué)生使用。

實(shí)驗(yàn)完畢后，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)總結(jié)實(shí)驗(yàn)，積極反思、吸取教訓(xùn)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)后圍繞實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，杜絕不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，從而讓學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?guī)范地、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

東方Sky-Docking生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)室

2.3定期檢查器材，及時(shí)清點(diǎn)補(bǔ)充

生物實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)器材、儀器種類繁多，有些器材數(shù)量很大，需要定期進(jìn)行清點(diǎn)。每次有新的儀器入庫(kù)后，實(shí)驗(yàn)員都要做好清點(diǎn)、入庫(kù)記錄、更新數(shù)據(jù)等工作，接收新儀器時(shí)還要注意檢查儀器是否完好，保證儀器能夠正常使用。

生物實(shí)驗(yàn)室中生物標(biāo)本較多，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)定期進(jìn)行檢查、維護(hù)，標(biāo)本應(yīng)放置于通風(fēng)避光處，以延長(zhǎng)標(biāo)本的保存時(shí)間。實(shí)驗(yàn)儀器如顯微鏡在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)期間，應(yīng)存放于通風(fēng)干燥處，鏡頭應(yīng)保持干燥并定期清潔。

實(shí)驗(yàn)員還應(yīng)定期檢查庫(kù)存儀器的取用情況，檢查儀器保存情況，結(jié)合日常實(shí)驗(yàn)，及時(shí)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)儀器。儀器有損壞應(yīng)及時(shí)記錄，并在期末進(jìn)行一次庫(kù)存儀器的清點(diǎn)，以維持實(shí)驗(yàn)儀器數(shù)量的平衡確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

3.1日常工作要細(xì)致入微

生物實(shí)驗(yàn)室的管理需要在工作中注意每一個(gè)細(xì)微的點(diǎn)，如各個(gè)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，往往一個(gè)步驟不注意就有可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。實(shí)驗(yàn)器材的維護(hù)也需要一絲不茍，如顯微鏡鏡頭上有一點(diǎn)污漬都會(huì)導(dǎo)致成像模糊影響使用。這些容易忽略的點(diǎn)都是實(shí)驗(yàn)員工作中要注意的，只有做到細(xì)致入微，才能真正做好這項(xiàng)工作。

3.2協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)要善于溝通

實(shí)驗(yàn)室管理在很大程度上是服務(wù)教師和學(xué)生，讓實(shí)驗(yàn)課正常運(yùn)行。實(shí)驗(yàn)員要與教師保持溝通，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度完善實(shí)驗(yàn)安排。生物實(shí)驗(yàn)中常用到解剖刀等利器，如何讓學(xué)生重視操作規(guī)范的重要性也需要溝通。在大體量的學(xué)校，一個(gè)年級(jí)班級(jí)眾多，如何合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間也需要溝通，尤其是在新冠肺炎疫情這種特殊時(shí)期，這一點(diǎn)尤為重要。

3.3與時(shí)俱進(jìn)要善于學(xué)習(xí)

實(shí)驗(yàn)室管理的工作會(huì)隨著學(xué)科知識(shí)的更新而發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)步驟的優(yōu)化、新實(shí)驗(yàn)的設(shè)置需要學(xué)習(xí)；新的實(shí)驗(yàn)儀器如何使用、維護(hù)也需要學(xué)習(xí)；突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方法也需要學(xué)習(xí)。這就需要實(shí)驗(yàn)員積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，參加相關(guān)培訓(xùn)，了解業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)以更新專業(yè)知識(shí)，從而自如應(yīng)對(duì)工作中遇到的問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，生物實(shí)驗(yàn)室管理是一項(xiàng)多方面綜合的工作，既涉及到了與教師的溝通協(xié)調(diào)，也涉及到了實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)、實(shí)驗(yàn)的安排等工作。這需要實(shí)驗(yàn)員時(shí)刻關(guān)注學(xué)科的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，積極參加實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)培訓(xùn)以更新自己的專業(yè)知識(shí)。在遇到類似新冠肺炎疫情這種突發(fā)情況，實(shí)驗(yàn)員也需要學(xué)習(xí)新的制度，積極配合相關(guān)疫情防控工作，嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，為學(xué)生提供一個(gè)安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。