中央深改委日前審議通過《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》。與此前的零敲碎打不同，這是第一次全面系統(tǒng)的就教育評(píng)價(jià)體制機(jī)制出臺(tái)的綱領(lǐng)性文件，既包含所有教育階段如基礎(chǔ)教育、高等教育等，也包含各主體評(píng)價(jià)如學(xué)生評(píng)...
就基礎(chǔ)教育而言，人工智能技術(shù)在中小學(xué)教師思想觀念、教學(xué)模式、教師角色等方面產(chǎn)生重要影響，甚至在推進(jìn)基礎(chǔ)教育體制改革方面發(fā)揮一定的促進(jìn)作用。依據(jù)馬克思主義觀點(diǎn)，人工智能的社會(huì)作用能否充分發(fā)揮，主要取決于其...
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出“義務(wù)教育物理課程是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)基礎(chǔ)課程”。沒有實(shí)驗(yàn)就沒有物理教學(xué)，但是，如今在很多初中物理課堂上實(shí)驗(yàn)教學(xué)明升暗降，流于淺表，集中在以下三種現(xiàn)象。一是只求...
